Sử là thầy Trần Văn Khang
Cá nhân tôi thiên về hướng phân ban sâu 2 lớp 11. Có khi đời tôi không nhìn thấy kết quả của đổi mới giáo dục. Tôi thấy thật may mắn. Trừ câu cuối năm các em hỏi thầy giới hạn phần nào. Thực học là học thực thụ. Về nguyên tắc. Các nhà xuất bản Còn soạn sách giáo khoa thì sao. Còn mấy năm nay thì "ế”. Nếu không thực học thì tất yếu là không thực nghiệp được.
Đổi mới phương thức tuyển sinh ĐH - CĐ theo hướng phối hợp sử dụng kết quả học tập ở phổ thông và yêu cầu của ngành đào tạo Ảnh: Hoàng Long đời chúng tôi chỉ học 9 năm mà toàn trở nên các giáo sư tên tuổi PV: Thưa ông. Rồi mới viết sách giáo khoa. Tôi dạy học hơn nửa thế kỷ. Toán lý và sinh hóa.
Làm việc hàng ngày. Hiện nay thế giới có 2 mô hình cá nhân tôi thấy thích. Có chương trình rồi việc soạn sách giáo khoa là việc của các nhóm tác giả.
Học thật sự. Các thầy là những tấm gương truyền lại tinh thần tự học. 12. Lại thí nghiệm sách giáo khoa vài năm nữa. Thí điểm chương trình mất vài năm. - Ngày trước khi chúng tôi được học thầy giỏi thì không phải thầy nói là các em phải làm người thế nào.
Ý thức tự học. Đến bậc đại học tôi được học các thầy Lê Khả Kế. Thực học là học thực sự. Vì phòng ban hết chỗ. Sách giáo khoa là hàng hóa. Cẩm Thúy (thực hiện). Suy nghĩ hàng ngày đều theo gương của các thầy.
Nguyễn Lân Dũng: Thế hệ chúng tôi học 9 năm mà sau này nhiều người đã trở nên những giáo sư tăm tiếng. Thử nghiệm chương trình mất vài năm. Vơ các giáo trình tâm lý giáo dục là do ông tự soạn. Muốn như vậy thầy phải dạy cho trò làm được việc. Vậy thì từ tuốt những điều đó. Mô hình của phần nhiều các nước là học thường ngày 12 năm.
Biên soạn sách giáo khoa là việc của các nhóm tác giả. Thưa ông! - Thế hệ bạn bè tôi nhiều người giỏi không phải vì chúng tôi giỏi mà chúng tôi có nhiều thầy giỏi. Chọn thế nào cũng được nhưng phải trao đổi cho ngã ngũ. Vì sách hay người ta mới dùng. Đấy chính là thực học. Bạn có biết lớp 7 tôi được học những ai không? Địa lý là thầy Lê Bá Thảo. Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông đạt 3 tiêu chí: Hội nhập.
Tôi học ở Khu học xá Trung ương. Sau đó phân ban sâu lớp 11. Họ chia thành 4 ban là quản trị kinh doanh.
Trong khi hiện Bộ đã có trong tay 40 bộ chương trình của các nước để tham khảo rồi. Bác Hồ đào tạo cán bộ chuẩn bị cho sau hòa bình. Tôi sợ rằng. Chứ không phải học để đến kỳ thi thì hỏi thầy là cho giới hạn phần nào để ôn.
Với cách làm như bây giờ xây dựng chương trình mất vài năm.
Từ lớp 7 trở lên tôi được học toàn những thầy giỏi. Học trò tôi sẵn sàng đáp mọi câu hỏi. Muốn được như vậy thầy phải dạy cho trò làm được việc. Với cách làm như hiện xây dựng chương trình mất vài năm. Các nhà khoa học đã trở nên những tên tuổi hàng đầu. Tuốt luốt các thầy giỏi trong đó có bố tôi (GS. Tôi nói thế để thấy quan trọng không phải là học kiến thức. Trước khi xây dựng chương trình phải thống nhất được phân ban thế nào.
Nhạc là nhạc sĩ Nguyễn Hữu Hiếu…Toàn những người giỏi hàng đầu. Cụ Hồ nhìn xa lắm. Vấn đề là phải đàm đạo xong về việc phân ban. Mỗi ban học 4 môn. Mà tấm gương của thầy làm cho mình túc trực tinh thần ấy.
Thời đó. Ông nhấn mạnh về tinh thần tự học từ tấm gương của những người thầy. Đào Văn Tiến. Thực học là học thật. Xí nghiệp xử lý vấn đề rác. Thưa ông? - Đổi mới thì chương trình giáo dục phải đạt 3 yếu tố: Hội nhập quốc tế. Có nhiều nhóm tác giả soạn các bộ sách giáo khoa khác nhau nhưng nếu không đúng chương trình không được in
Đặt nền móng cho ngành tâm lý giáo dục là do ông tự nghiên cứu. Trừ câu cuối năm các em hỏi thầy giới hạn phần nào. Thi thật. Hiện bắt tay vào xây dựng chương trình thì có tài liệu tham khảo sẵn rồi. Rồi mới viết sách giáo khoa. Thực nghiệp. Nhớ lại.
Đừng tưởng cứ dạy chính trị hay giáo dục công dân nhiều thì học sinh tốt lên. Vậy mà một đời các thầy. Tôi dạy học hơn nửa thế kỷ. 12. Còn kỹ sư môi trường để về các công ty. Khoa học tầng lớp. Không biết các bạn thế nào chứ tôi thì không bao giờ quên những người thầy của mình. Trong khi hiện Bộ đã có trong tay 40 bộ chương trình của các nước để tham khảo rồi.
Bộ trưởng đã tuyên bố có 40 chương trình của các nước khác. Tôi nói tỉ dụ hồi mới có Bộ Tài nguyên và Môi trường. Thực học là học thật. Thực nghiệp là ra đời để làm được việc. Học trò tôi sẵn sàng đáp mọi câu hỏi. Học sinh tốt lên là ở tấm gương càn. Dương Hữu Thời. Ông chỉ học cao đẳng mà có thể dạy đại học được. Ăn nhập với Việt Nam và lâu dài. Thực nghiệp là làm được việc.
Tốt nghiệp đại học tôi chưa học chút nào về vi sinh học. Thực học là thi thật.
Mới mua. Lâu dài. Chứ không phải học để đến kỳ thi thì hỏi thầy là cho giới hạn phần nào để ôn. Việc xây dựng chương trình học cho bậc phổ thông phải đạt các tiêu chí nào. Học sinh đổ xô vào học ngành môi trường.
Tôi sợ rằng. Văn là thầy Hoàng Như Mai. Lòng yêu nghề. Được mấy khóa đầu đắt hàng vì được về làm việc ở các sở. Lại thí điểm sách giáo khoa vài năm nữa. Cá nhân chủ nghĩa ông cho rằng điều gì là quan yếu nhất trong Đề án Đổi mới cơ bản và toàn diện nền giáo dục? - Chương trình giáo dục là quan yếu nhất trong đổi mới giáo dục sắp tới. Có khi đời tôi không nhìn thấy kết quả của đổi mới giáo dục.
Thực nghiệp là làm được việc. Trong đó. Mô hình thứ 2 tôi thích là mô hình của Nepal – một nước nghèo nhưng giáo dục rất tốt: học 10 năm. Mà quan yếu là các thầy thổi vào lòng chúng tôi lòng yêu khoa học. Chứ còn bây chừ. Đừng tưởng dạy nhiều giáo dục công dân thì học sinh sẽ tốt lên Giáo sư đang nhắc đến một thời kỳ giáo dục nhóc con. Có ai dạy ông đâu. San sớt của GS Nguyễn Lân Dũng - Phó Chủ nhiệm Hội đồng tham mưu Khoa học - Giáo dục UBTƯ MTTQ Việt Nam xung quanh chuyện đổi mới giáo dục.
Nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nói trên truyền hình là năm 2015 mới triển khai. Thưa Giáo sư. Quan trọng là người thầy thổi vào lòng học trò tinh thần tự học Đó cũng là điểm mới quan yếu của quyết nghị lần này là triết lý giáo dục: Học để làm người. Họa là họa sĩ Nguyễn Khang. Hạp với Việt Nam và dùng được ổn định.
Phòng ban tài nguyên – môi trường. Các thầy tự học tiếng Nga qua một cuốn sách tiếng Pháp để có tri thức mới dạy chúng tôi. Tôi đã phải tự học. Thế mà tôi phải dạy ngay môn học vi sinh vật. Quan điểm của Giáo sư thế nào? - quan yếu bậc nhất là chương trình.
Khi đã có cạnh tranh thì sách giáo khoa mới có thể có những cuốn hay nhất. Bố tôi tâm tình trong Hồi ký của ông là cha nội Dương Quảng Hàm đã tác động tới ông rất lớn. NGND Nguyễn Lân – nv) được cử sang dạy.
Trân trọng cảm ơn ông! Chương trình giáo dục là quan yếu nhất trong đổi mới giáo dục sắp tới. Tự tìm đến thầy Đặng Văn Ngữ để hỏi han và thầy Ngữ đã hướng dẫn tôi phải học ngoại ngữ để có kiến thức.
Của các nhà xuất bản chứ không phải là việc của một nhà xuất bản. Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 về Đổi mới cơ bản và toàn diện nền giáo dục nhấn mạnh việc xây dựng một nền giáo dục thực học và thực nghiệp? GS Nguyễn Lân Dũng GS.
Rõ ràng trong khó khăn thiếu thốn. Nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nói trên truyền hình năm 2015 mới triển khai.
Nước thải thì nhiều sinh viên tốt nghiệp vẫn không đủ năng lực… Nếu không thực học thì thế tất là không thực nghiệp được. Xây dựng. Thi thật. Hàng hóa trong nền kinh tế thị trường là phải cạnh tranh.
